3. QUE FACTORES ASOCIADOS CON EL APRENDIZAJE AUTO-DIRIGIDO, CONSIDERA IMPORTANTES DESDE SU EXPERIENCIA?

¿QUE ES EL APRENDIZAJE AUTO-DIRIGIDO?

“En su sentido más amplio, aprendizaje auto-dirigido describe un proceso por el cual los individuos toman la iniciativa, con o sin la ayuda de los demás, en el diagnóstico de sus necesidades de aprendizaje, la formulación de objetivos de aprendizaje, identificar los recursos humanos y materiales para el aprendizaje, la selección y aplicar las estrategias de aprendizaje, y la evaluación de los resultados del aprendizaje."(Knowles, 1975)


ELEMENTOS DEL APRENDIZAJE AUTO-DIRIGIDO

• Estudiantes toman la iniciativa de buscar una experiencia de aprendizaje 
• Toman la responsabilidad y la rendición de cuentas para completar su aprendizaje (evaluación y formación)
• Tienen una legibilidad de aprender
• Ellos fijan sus propias metas de aprendizaje
• Se involucran en el aprendizaje
• Ellos evalúan su aprendizaje

ETAPAS DEL MODELO AUTO-DIRIGIDO:

1. ETAPA DE INICIACIÓN

• ¿Cual es el objetivo del aprendizaje?
• ¿Que necesidades se deben satisfacer?
• ¿Cuales son los resultados personales esperados?

   

2. ETAPA DE PLANIFICACIÓN

• ¿De que recursos se dispone y/o cuales se pueden conseguir?
• ¿Que actividades pueden estimular mejor el aprendizaje?
• ¿Cuales son los criterios para el logro de los objetivos de aprendizaje?

   

    

    3. ETAPA DE REALIZACIÓN

• ¿Se realizan, en tiempo y forma, todas las actividades de aprendizaje?
• ¿Como puede realizarse, incorporarse e interpretarse el conocimiento adquirido?
• ¿Que mejora o cambio positivo he ganado con esta experiencia?
  

  

  4. ETAPA DE EVALUACIÓN

• ¿Se lograron todos los objetivos de aprendizaje que me había propuesto?
• ¿Sera posible proponerme otras metas?
• ¿Como puede mejorar el aprovechamiento personal del aprendizaje?